Teaching Young Learners - Young Learner´s Portfolio 2
Vše od
Express Publishing
ISBN: 9781844661473
praktická kolekce více jak 100 originálních anglických písní, her pro děti - portfolio 2
Chcete ušetřit? Najdete u nás i výhodné sady produktů.
Množstevní slevy pro školy i jednotlivce.
131 Kč
- 1 - 3 ks
- 131 Kč
- 4 - 20 ks
- 130 Kč
- 21 a více ks
- 128 Kč
Naše cena 131 Kč je o 10 % nižší než
doporučená cena výrobce 145 Kč.
Předpoklad doručení do 11. května *
* Termín expedice je odhadovaný a může se mírně upravit podle termínu dodání od našeho dodavatele. Pokud by došlo ke změně, vždy vás budeme včas informovat.
Související k produktu ↓
131 Kč
Více o produktu ↓
praktická kolekce více jak 100 originálních anglických písní, her pro děti - portfolio 2 Description: A teacher-friendly, practical, enjoyable collection of over 100 original action songs, chants and games for professionals teaching young learners. The book provides step-by-step guidance on why to use action songs and games with children, and on how to integrate them into any EFL primary syllabus, plus photocopiable pages. The title is accompanied by Young Learners? Portfolio 1, 2 and 3. Each Portfolio book contains graded activities, selected from those presented in the Teachers? Resource Book. The activities are designed for further consolidation practice, encouraging learner creativity and independence by providing children with a sense of achievement. The learners will be able to use these activities, once completed, to create their Portfolios.
- Výrobce
- Express Publishing
- Jazyk
- angličtina
- Autor
- Antonaros, Suzanne & Gouri, Lilika
- Obsah
- paperback
- Rok vydání
- 2009
- Úroveň
- A1
Jak produkt hodnotíte?
Zanechte své hodnocení
Budeme rádi, když se podělíte o svou zkušenost s Teaching Young Learners - Young Learner´s Portfolio 2 a pomůžete tak ostatním zákazníkům při výběru.
Navíc každý měsíc losujeme jednoho z těch, kteří nám zanechali recenzi, a obdarujeme ho kuponem na nákup v hodnotě 500 Kč. Možná právě Vy budete tím šťastným – držíme palce!
