Text. Role and Context PB

Johns, Ann

Cambridge University Press
ISBN: 9780521567619

Tato kniha se zabývá základními otázkami týkajícími se studentské gramotnosti a lektorské role a postupů v akademických souvislostech.

Více o produktu ↓


Individuální kalkulace pro školy a instituce.

Materiály zdarma pro učitele od Cambridge University Press

1,116 Kč

-20%
0 - 2 ks
1,116 Kč
3 - 5 ks
1,105 Kč
6 a více ks
1,094 Kč

Běžná cena 1,395 Kč.
Nejnižší cena za posledních 30 dní je 1,116 Kč.
Sleva z běžné ceny je 20%.

K odeslání do 7 pracovních dní. *

* Termín expedice může být delší v závislosti na rychlosti expedice a stavu skladu dodavatele.

Poštovné od 39 Kč
Text. Role and Context PB : 9780521567619

1,116 Kč

Více o produktu

Tato kniha se zabývá základními otázkami týkajícími se studentské gramotnosti a lektorské role a postupů v akademických souvislostech. This text explores fundamental issues relating to student literacies and instructor roles and practices within academic contexts. This volume uses the concept of academic literacy to offer a perspective on the teaching of English for academic purposes. The author argues for a socioliterate approach to teaching which aims to help readers and writers become part of a particular discourse community. what readers and writers may share; genres and social forces - homely and academic texts; discourse communities/communities of practice - membership practitioners as campus mediators and researchers; students as researchers - investigating texts socioliterate classroom - basic tenets and goals; putting tenets and goals into practice - using portfolios in literacy classrooms. Contents: Literacy and pedagogy - three views; genre knowledge and socioliteracies - what readers and writers may share; genres and social forces - homely and academic texts; discourse communities/communities of practice - membership practitioners as campus mediators and researchers; students as researchers - investigating texts socioliterate classroom - basic tenets and goals; putting tenets and goals into practice - using portfolios in literacy classrooms.

Výrobce
Cambridge University Press
Jazyk
angličtina
Autor
Johns, Ann
Obsah
kniha
Rok vydání
1997