Un Paseo por la Historia 3 UN PINTOR DE CORTE

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Doplňková španělská četba ke zpestření výuky a rozšíření slovní zásoby. Každá kniha obsahuje fantastický román, který se odehrává v reálném historickém prostředí a je napsán v jazyce přístupném každé úrovni vzdělávání. Zahrnuje vysvětlení slovní zásoby a historické poznámky k usnadnění pochopení. Na konci knihy jsou doplňková kontrolní cvičení na porozumění. Součástí knihy je i slovníček a poslechové CD. ( úroveň 3) - Dvorní malíř na dvoře Filipa IV

Cada novela presenta en forma de novela histórica una época determinada de la historia de España.
Los títulos de la colección son:

• Nivel I:
  El amanecer de Hispania: La Hispania romana, desde la conquista de Cartago Nova hasta las invasiones bárbaras.
  El nacimiento de Al-Andalus: El final del reino visigodo y la conquista musulmana.
  La gloria del Califa: el momento de mayor esplendor de la dominación musulmana con el califato de Abderramán III y la construcción de Medina Azahara.
  El peregrino de Santiago: Descripción del Camino de Santiago.
  La rendición de Granada: trata sobre los últimos días y la rendición de Granada.
  
  
• Nivel II:
  Dos judíos de Toledo: la expulsión de los judíos y La Inquisición.
  1492: La conquista de América vista por un castellano.
  La llegada de los dioses: La conquista de América vista por
  indígena.
  Un nuevo mundo: Un indígena americano viaja a la península.
  
  
• Nivel III:
  Vivir en El Escorial: La vida cotidiana en El Escorial durante la época de Felipe II.
  Un pintor de Corte: Un pintor en la corte de Felipe IV.
  Un misionero en las colonias: narra la vida de misionero del jesuita Fray Alonso.
  
  Descripción:
  
  Cada novela arranca con el apoyo de una ilustración que facilita la comprensión del vocabulario específico y sitúa visualmente la novela.
• A continuación se presenta una cronológica que sitúa la novela dentro de la historia de España.
  La novela presenta un episodio fantástico situado en un entorno histórico real y está escrita con un lenguaje accesible a cada nivel de aprendizaje. Incluye aclaraciones del vocabulario y notas históricas para facilitar su comprensión.
• Al final de cada novela se presentan unas actividades de control de la comprensión y explotación. Estas actividades se pueden ir realizando a la par que se lee la novela o finalizada esta.
• Para rentabilizar la lectura en le proceso de aprendizaje de la lengua, al final del libro hay un glosario con todas las palabras presentadas en la novela, para que el estudiante confeccione su propio diccionario bilingüe.