Český jazyk a komunikace pro SŠ - 2. díl (pracovní sešit)

Více o produktu ↓

Pracovní sešit obsahuje cvičení ke kapitolám o jazyce (z oblasti pravopisu, lexikologie, slovotvorby), slohu (funkční styl prostěsdělovací, funkční styl řečnický), komunikaci (komunikační dovednosti pro budování vztahů, komunikační dovednosti pro sebeprosazení) a práci s informacemi. Úkoly ověřují pochopení učiva, ale také průběžně rozvíjejí komunikační dovednosti a kompetence studentů, jejich čtenářskou gramotnost, schopnost pracovat s informacemi, analyzovat jevy, aplikovat poznatky na konkrétní situace a texty a tvořivě pracovat.

• Pracovní sešit prověřuje znalosti a rozvíjí dovednosti v návaznosti na učebnici. Významně také napomáhá rozvoji klíčových kompetencí a důležitých dovedností studentů.
• Struktura pracovního sešitu kopíruje strukturu učebnice – jsou zde stejné tematické celky a kapitoly. Kapitola v učebnici a kapitola v pracovním sešitě přitom představuje pestrý a bohatý materiál pro vyučovací hodinu i domácí přípravu studentů. Počet úkolů je navíc lehce naddimenzovaný, takže je vždy možné vybírat úkoly vhodné pro konkrétní třídu, přizpůsobit se jejímu tempu a její úrovni.
• Každá kapitola obsahuje několik bloků úkolů, z nichž velká část vychází z ukázky autentického materiálu ve formě písemné, zvukové či obrazové. Úkoly jsou zaměřeny na analýzu i aplikaci a neustále nutí studenty k přemýšlení a hledání souvislostí. Jsou zde rovnoměrně zastoupeny úkoly určené pro jednotlivce, dvojice a skupiny.
• Kromě bloků zaměřených na aktuální látku kapitoly (s výjimkou komunikačních) obsahují také tři bloky zaměřené na rozvoj dovedností. Jedná se o dovednosti, které je třeba rozvíjet neustále, a proto jsou do pracovního sešitu systematicky zařazovány v průběhu celého školního roku: konkrétně jde o čtenářskou gramotnost, komunikační dovednosti, schopnost práce s informacemi, schopnost logické návaznosti textu a pravopis. Tyto bloky jsou od ostatních odlišeny barevně a pomocí snadno identifikovatelných piktogramů.
• Nedílnou součástí kapitol jsou i nadstavbové boxy určené k sebereflexi studentů, tj. ke zhodnocení jejich práce či obtížnosti látky nebo úkolu.
• Na konci každého tematického celku je zařazeno také opakování ve formě didaktického testu, který má studenty připravit na formu práce vyžadovanou u nové podoby maturitní zkoušky.
• Novinkou druhého dílu je závěrečné opakování obsahující úkoly ke všem tematickým celkům. Opakování je završeno rozsáhlejším projektem, v němž studenti prakticky využijí získané prezentační dovednosti i dovednosti z oblasti práce s informacemi a řečnického stylu.
• V závěru pracovního sešitu je umístěn zásobník pravopisných úkolů, které je možné zařazovat do hodin libovolně, např. jako úvodní pětiminutovky, příp. jako domácí úkol pro studenty, kteří mají s pravopisem potíže. Podobný zásobník slohových textů a úkolů je k dispozici ke stažení www.didaktis.cz.
• Většinu cvičení lze vypracovat přímo do pracovního sešitu.
• S doložkou MŠMT.