PROGETTO ITALIANO JUNIOR 2 GUIDA

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Třídílný italský kurz pro střední školy obsahuje témata a řeší problémy každodenního života blízké teenagerům. Socio-kulturní rozdíly jsou prezentovány prostřednictvím komiksových příběhů, v kterých pětice kluků čelí různým problémům s nezbytnou dávkou humoru. - metodická příručka pro učitele, 2. díl Progetto italiano Junior 2 è il secondo di 3 volumi di un corso pensato per studenti della scuola media e superiore di livello A2, principianti o falsi principianti.

Progetto italiano junior affronta argomenti e temi che risultano familiari allo studente e vicini alla sua quotidianità; la lingua e la realtà socio-culturale italiana vengono presentate anche attraverso stimolanti storie a fumetti, certamente mai in maniera monotona. Protagonisti della storia sono 5 ragazzi italiani, con i quali gli studenti possono identificarsi in quanto hanno gli stessi loro interessi, affrontano gli stessi problemi, vivono le loro stesse ansie ed esperienze. Il tutto visto con realismo e la necessaria dose di umorismo. Quindi, non si tratta semplicemente di un manuale adatto ad adolescenti, ma di un libro progettato e realizzato su misura per loro.

Progetto italiano Junior 2 presenta:

• 6 unità didattiche ognuna delle quali è suddivisa in due sottounità per rendere più graduale l’apprendimento
• una completa appendice grammaticale (grammatica@junior) alla fine del volume per risolvere ogni possibile dubbio
• un equilibrio tra elementi comunicativi e grammaticali, introdotti in modo induttivo e sintetizzati in schede di facile comprensione e consultazione
• una completa appendice grammaticale alla fine del volume per risolvere ogni possibile dubbio
• interviste autentiche ad adolescenti italiani che danno agli studenti la possibilità di ascoltare i pareri, i sentimenti, le esperienze dei loro coetanei, nonché una varietà di accenti
• continui riferimenti alla realtà socioculturale dei ragazzi di questa fascia di età, attraverso materiale autentico, foto, grafici, quiz ecc.
• la rivista per ragazzi Conosciamo l’Italia che completa ogni unità, presentando il mondo degli adolescenti in Italia e la realtà italiana in generale
• mini compiti che gli studenti sono chiamati a realizzare alla fine di ogni unità relativamente all’argomento affrontato, nello spirito del task-based learning
• il Quaderno degli esercizi, nello stesso volume, che propone esercizi vari, ludici e originali e una sezione dedicata alle attività video
• una grafica molto moderna, dinamica, adatta a questa fascia di età e in cui viene mantenuto un equilibrio tra fumetti e materiale fotografico
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Progetto italiano Junior, che non è semplicemente una versione “leggera” di Nuovo Progetto italiano, anche se si basa sulla sua struttura, è un corso studiato e realizzato per studenti giovani e ne rispetta i ritmi, le esigenze di apprendimento e soprattutto gli interessi. Più in dettaglio, le peculiarità di Progetto italiano Junior rispetto a Nuovo Progetto italiano 1 sono:

• ogni unità contiene una storia a fumetti che sviluppa l’argomento dell’unità stessa e racconta le vicende di 5 giovani protagonisti che accompagnano lo studente nei tre volumi di questo corso di lingua;

• le sezioni sulla civiltà italiana sono del tutto nuove, più leggere e strutturate come un magazine giovanile, con notizie e informazioni sugli aspetti della realtà italiana che più interessano gli adolescenti;

• gli esercizi sono del tutto nuovi, il Quaderno degli esercizi è a colori;

• l’appendice grammaticale affronta analiticamente ogni fenomeno grammaticale studiato;

• gli argomenti delle unità (feste, musica, scuola, amici, tecnologia ecc.) sono nuovi e adeguati al pubblico giovanile al quale ci si rivolge;

• le funzioni comunicative e le espressioni colloquiali presenti nei dialoghi vengono riproposte attraverso specifiche attività di riutilizzo;

• alla fine di ogni unità la sezione “Progettiamo!” invita gli studenti a mettere in pratica quanto appreso;

• sono spesso presentati quiz e giochi psicologici per approfondire argomenti e aspetti della vita dei giovani e per rinforzare e riutilizzare il lessico di uso frequente.